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正在收听:我们的孩子 第一章 第二小节 弗兰克
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  • 第一章 美国梦:幻想与现实 序言
  • 第一章 第一小节 唐
  • 第一章 第二小节 弗兰克
  • 第一章 第三小节 50年代克林顿港的阶级差异
  • 第一章 第四小节 莉比
  • 第一章 第五小节 杰西和谢丽尔
  • 第一章 第六小节 21世纪克林顿港的阶级差异
  • 第一章 第七小节 切尔西
  • 第一章 第八小节 大卫
  • 第一章 第九小节 美国的不平等:广角镜
  • 第一章 第十小节 走向两个美国?
  • 第一章 第十一小节 邻里隔离
  • 第一章 第十二小节 教育隔离
  • 第一章 第十三小节 婚姻
  • 第一章 第十四小节 机会平等
  • 第一章 第十五小节 关于概念的说明
  • 第二章 家庭结构 序言
  • 第二章 第一小节 安德鲁和他的家庭
  • 第二章 第二小节 凯拉和她的家庭
  • 第二章 第三小节 美国家庭结构的变迁
  • 第二章 第四小节 母亲的生育年龄
  • 第二章 第五小节 计划外生育
  • 第二章 第六小节 非婚生育
  • 第二章 第七小节 离婚率
  • 第二章 第八小节 同居现象
  • 第二章 第九小节 多伴侣生育
  • 第二章 第十小节 女性外出工作
  • 第二章 第十一小节 种族和阶级
  • 第二章 第十二小节 两阶家庭结构是如何出现的?
  • 第二章 第十三小节 两阶家庭的恶果
  • 第三章 为人父母 序言
  • 第三章 第一小节 西蒙娜、卡尔和德斯蒙德
  • 第三章 第二小节 斯特芬妮、劳伦和米歇尔
  • 第三章 第三小节 伊利亚
  • 第三章 第四小节 儿童发育:我们最新的认识
  • 第三章 第五小节 为人父母之道——及其变革趋势
  • 第三章 第六小节 金钱投资
  • 第三章 第七小节 时间投入
  • 第三章 第八小节 幼儿教育
  • 第三章 第九小节 父母承受的压力
  • 第三章 第十小节 隔代抚养
  • 第四章 学校条件 序言
  • 第四章 第一小节 克莱拉、里卡多和伊莎贝拉
  • 第四章 第二小节 特洛伊中学
  • 第四章 第三小节 罗拉和索菲亚
  • 第四章 第四小节 圣安娜中学
  • 第四章 第五小节 克莱拉对橘子郡拉美裔家庭的观察
  • 第四章 第六小节 学校:你的同学是谁,这很重要
  • 第四章 第七小节 课外活动
  • 第四章 第八小节 美国学校教育之概览
  • 第四章 第九小节 高中
  • 第四章 第十小节 大学
  • 第五章 邻里社区 序言
  • 第五章 第一小节 玛尔妮、埃莉诺和玛德琳
  • 第五章 第二小节 莫莉、丽莎和艾米
  • 第五章 第三小节 社区和孩子:社会网络、益友良师、邻里环境、教堂
  • 第五章 第四小节 社会关系网
  • 第五章 第五小节 社区内有良师
  • 第五章 第六小节 邻里环境
  • 第五章 第七小节 宗教团体
  • 第六章 路在何方 序言
  • 第六章 第一小节 机会不平等与经济发展
  • 第六章 第二小节 机会不平等和民主
  • 第六章 第三小节 机会不平等和道德义务
  • 第六章 第四小节 路在何方?
  • 第六章 第五小节 家庭结构
  • 第六章 第六小节 为人父母
  • 第六章 第七小节 学校
  • 第六章 第八小节 邻里社区
  • 第六章 第九小节 缩小机会鸿沟——我们可以
  • 结束语 《我们的孩子》的故事
  • 有声小说评论
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